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第314張:亂殺!

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雖然說校長站在臺上信心滿滿,但是申傑並不看好這個規則制定的大會。

原因很簡單,因為學生們創造出來的角色實在是太過的天馬行空了,角色的能力也是一個比一個無敵,因此在這種極端不平衡的情況下,能夠誕生出來規則,那就真的成為了一個奇蹟。

很快就有人提議,按照之前奧特曼卡片的規則來,然後再加上技能。

不過這樣的想法很快就被否決了,原因很簡單,就是申傑想到的那樣,技能一個比一個厲害,不是直接消滅對手就是直接消滅對手,如果真要按照這樣的規則來玩兒的話肯定是玩不了的。

而削弱技能的話,顯然又沒有人願意,原因也很簡單,那就是都是自己辛辛苦苦建立角色為什麼要削弱。

所以問題現在就出來了,每個人都毫不讓步,導致角色太過的無敵,什麼樣的規則來了都無濟於事。

對此起這件事情的校長也沒有什麼好辦法。

沒錯原本還運籌帷幄胸有成竹的校長,此時也感覺到了危機,在他原本看來,很好制定下來的遊戲規則反而成為了現在的麻煩。

別看校長此前玩兒的挺厲害的,這也只能在小孩子堆裡說道一下里,真的要上手正兒八經的卡牌遊戲完全就是小白,更別說從零開始設計一套規則了。

此時此刻校長終於也陷入了沉思。

“不如這樣好了,大家的技能都保留下來,但是呢要針對遊戲規則做出一定的改變,而且我們還可以製作出一套功能牌,然後讓各自的角色牌作為固定卡牌,用功能牌進行戰鬥。”

申傑見到校長久久不話,還以為校長是想讓他們這些學生自己討論出來呢。不過就以現在這種嘰嘰喳喳討論到明年也是討論不出來的,最後看不下去的申傑也是給出了自己的方案,雖然說這個規則取決於已經並不怎麼平衡的三國殺,但是起碼在曾經的標將時代,還是比較平衡的。

而且最重要的是,這樣的模式也是能夠很好的解決技能的問題。直接引入一套全新的功能牌,迫使技能適配功能牌,也算是另一種重新制作技能了。

其實在最開始的時候,申傑看到奧特曼按照星級合成召喚的時候最先想到的是另一種完全不同的卡牌遊戲,遊戲王。而他當初想要修改規則的時候也是想著按照遊戲王的模式去修改。

但是誰能找到中間校長插了一腳,一個角色技能還有背景故事就直接將遊戲王的模版全部給打碎了。

只能說計劃趕不上變化,最開始想的和最後能夠成功的不一定是相同的。

雖然說此時申傑也只是剛剛將這個規則給提了出來,但是就連名字都已經想好了,就按照三國殺的起名方式,都是殺字輩,就叫他“亂殺”好了。反正這角色也是挺亂的,叫亂殺完全沒毛病。

他這個名字可不是亂起的,而是有根源可追溯的,雖然說三國殺最開始是改編自國外的一款桌遊“bang!”但是不可否認的是三國殺在國內直接掀起了一波“殺”的浪潮。

其中比較有代表性的殺字輩成員有用西遊人物的西遊殺,傳統歷史人物的英雄殺,這也算是有自己風格的。而像是完全換皮的殺字輩成員就更多了,總之在那個年代,各種殺字輩桌遊佔據了各個小賣部。

所以申傑的“亂殺”也不是什麼空穴來風,而是有理有據的起名方法。

“咳咳,大家安靜一下。剛才申傑同學提出了一個不錯的建議,大家不妨聽一下申傑同學是怎麼想的。”

校長也是站在臺前說道。

申傑的言可以說是完美的化解了他的這一波危機,此前他也沒有想到事情會展到這個場景,其實他剛剛也在想事情的解決方案,而他的想法則是要麼限制技能,要麼就直接無視技能將技能作為角色故事的補充,但是這樣一來,勢必會引起孩子們的不滿,畢竟辛辛苦苦設計的角色,就這樣慘遭修改,擱誰也遭不住。

而申傑的提議可以說恰到好處的解決了問題,而解決問題的方法也是十分的簡單粗暴。直接跟你們說,你們設計的這套技能不相容新的版本了,需要針對新版本做出更新之後才能使用,而就是這樣的更新,正好是可以將卡牌的平衡直接給做出來。

當然再怎麼說這也是要廢棄掉之前的技能的,學生們自然是知道申傑這麼做的意思,心理上還是有一點的不滿。

“大家聽我說哈,咱們大部分的同學設定的技能實在是太過的毀天滅地了,如果按照之前玩兒的那種規則的話可以說不用玩兒了,而如果想要玩兒下去,要麼就是直接放棄掉技能。”

申傑說到這裡,也是看了看周圍的人。然後繼續緩緩的說道

“要麼就是針對新出的功能牌做出一定的調整。所以說該怎麼選大家心裡應該很清楚了吧。”

說完之後,申傑再次環視一週,只見所有人都在想些什麼。而看到他們這個樣子,申傑的心裡也是異常的屬實。

俗話說得好,如果說要拆掉一個人的屋頂,那麼這個人肯定是不會同意的,但是如果轉頭說要拆掉他的窗戶,那麼依照兩害相權取其輕肯定就會同意拆掉窗戶的要求,而如果一開始就提出拆窗戶的話,那肯定是不會同意的。

因此申傑剛剛先是提出了取消技能,再說出了更新技能,此番操作下來,基本上該選哪個大家心裡都會有數的。

當然其實也有第三個選擇,那就是提出一項新的規則,直接將申傑的想法給拍在地上。

然而根本沒有人選擇第三種,所以現在大家都在聽申傑講述這個新的功能牌的玩法。

校長看到這個場景之後,心裡也是非常舒適。全是可以不用翻車了。

不過雖然他心裡是這麼想到,但是畢竟是校長,什麼大風大浪沒有見過,所以表面上仍舊是處於波瀾不驚中。

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