“郭紫蓉,我問你,黃天之水天下來,當真是從天下降下來的嗎?這是比喻,比喻,懂嗎?”李默詭辨道,然後在心中又默唸了好幾遍,傻孩子,傻白甜。
“李默,比喻與撒謊一樣嗎?”廖全寶在邊上說。
李默反感地皺了皺眉頭。
今天大夥在一起吃飯時,李默對他也做了進一步觀察。確實是學霸,據他所說,他小考成績是267.5分,若不是作文扣掉了兩分,基本理論上,三門課已經達到了滿分。
連李默都嚇了一大跳,當然,如果李默不寫東西,即便廖學霸,也照樣能踩到腳底下,上了初中,他感到難度加大,但其他學生也一樣。
成績好是好事,實際上李默還希望同班同學多出幾個級學霸,反正未來高考是全省爭名次,不礙他的事。關鍵是這個廖學霸太以自我為中心了,好像地球離開他就不轉似的。
別看小胖子,只要小胖子學習上不丟下來,以後出息必然勝過廖全寶,儘管廖全寶可能進入清大北大的什麼。
美國人性格是外向自信開朗,不是以自我為中心,有自我為中心的人成功的,喬布斯,但幾個人能達到喬布斯的高度?就是喬布斯那樣的能力,過幾年還被蘋果掃地出門,若不是十幾年後蘋果市值掉慘掉了,喬布斯都不可能重新進入蘋果。
李默聳了聳肩,走進教室。
雖然他是學習委員,廖全寶是班長,話不投機,那就半句多了。
晚自習開始。
兩節課時,李預設真地做作業,做完作業,將白天的功課複習一遍,那就好了。
至於政治,到考試時臨時抱佛腳,能背多少是多少吧。
他拿出白紙,繼續謄抄小說。
小胖子悄悄地問“李默,你在寫什麼?”
巢市小學沒有英語課,那怕是學霸,上初一時也乖乖地從二十六個字母學起。
從這個角度來講,小胖子與於青梅一樣,二十六個字母全認識,組合起來,則成了天書。
李默也低聲說“我是用英語寫作文。”
“乖乖,真的假的。”小胖子直吐舌頭。
郭白甜的座位就在小胖子的後面,看著這兩人說話,她也豎起耳朵聽,聽到了,在後面拽李默衣角“李默,給我看一看。”
“行。”李默將紙遞給她,心想,你能看得懂嗎?
他們這個小動作就被老師看到了……不準交頭接耳!
“李默,杜正偉,郭紫蓉,你們在說什麼?站起來!”
不怪老師這麼嚴,確實就這麼嚴。
三人站起來,李默只好說“谷老師,我寫完作業了,也將白天功課溫習了一遍,然後抽空用英語嘗試著寫作文,杜正偉和郭紫蓉好奇,要看一看。”
他也不怕,谷老師就是他們班級的英語老師。
“你用英語寫作文,真的假的?”
“是真的,反正我看不懂,”郭白甜果斷地將李默出賣,主動走上講臺,將李默寫的東西拿給谷老師看。
都是好孩子啊,李默想翻白眼。
谷老師拿起來看,寫的這一段,是孵化室這一段,若是看過這本書的人會知道,它已經到了第六章的結尾部分,原著共分七章,一個尾聲,每一個章節都很長。
可能是八十年代末的書,作者沒有太注意,其實這麼長的章節,無論是中國人還是外國人,看得都很累,李默大約地細分成三十二章,這是第二十七章的內容。