自從學校開展午休之後，申傑自己是變得更加的清閒了。
主要還是因為原本申傑中午回家吃完飯之後還要畫點畫才休息，但是自從中午睡在學校之後，中午的活動也就只剩下了吃和睡，少了畫畫，除了被強迫吃完飯後走一走之外，堪稱豬一樣的生活。
雖然剛開始的時候申傑還是挺喜歡中午留校的,覺得省去了一次往返的折騰，但是時間一長，就老是覺得中午缺了點什麼似的，心裡刺撓。
估計也是因為上課時間睡多了，中午怎麼著也睡不著。
而且因為是在學校裡，能夠攜帶的電子裝置也只有手腕上的手錶,像是什麼手機啊,平板呀，電子書什麼的統一都不能帶進來，想要打時間也沒東西，只能是平躺著瞪著天花板。
相比申傑逐漸感覺到中午留校時的無聊，羅歡則是感覺到一陣的輕鬆。
她也不用中午還要回家一趟專門做午飯給申傑了，省了油錢不說還少折騰了，所以對於學校的這個措施她是百分之一百二十的贊成的。
其實學校之所以開展這樣的舉措，主要的原因還就是解決家長的困擾。上次開展家長會後，學校也徵求了家長的意見，經過討論之後也上線了一系列的措施。
比方說中午提供留校和午餐就是其中之一。不過因為沒有專門的宿舍樓，所以也只能在班級裡面將就一下。畢竟雖然申傑的學校還挺大的，但是憑空建成一棟樓可不是那麼容易的。
而這樣的舉措在一開始就獲得了很多家長的支援，雖然也有擔心吃飯和休息問題有沒有得到良好的安排，但是憑藉之前學校的名聲，家長們對於學校還是抱有一定的信任。
事實證明，學校也沒有辜負家長的信任，這項措施在第一天實施的時候，就邀請了很多的家長代表過來檢視落實情況。
雖然午休的條件是差了那麼一點，但是家長也保持理解。再怎麼說也不能要求學校憑空變出一棟樓呀。
至於午飯的解決方式那是得到家長們的一致好評的,先不說飯菜豐富的程度，就單說學校的校長還有老師吃的都是跟學生同樣的餐食，就已經可以部分證明飯菜質量不錯。
而且除此之外，學校還允許學生自帶餐食，只要簽署一個協議就可以，當然選擇自帶的學生也就不用繳納餐費。可以說相當的人性化管理了。
當家長代表們見到這個決定被很好的落地之後，也都紛紛的表示對學校的支援。畢竟學校是給提供了多種選擇，並不是強制實施的。
申傑自然也知道學校給安排了多種多樣的選擇，但是為了給羅歡少添麻煩，他還是選擇中午留校。
到了下午回家的時候，申傑一進家門就聽見在客廳的羅歡叫著自己。
“回來了，你節目開播了你知道麼？”
其實申傑從新聲代離開沒有多久，節目就已經錄製完畢。所以當他回到家之後的沒幾天，節目就已經開播。
只不過申傑倒是沒有去專門看一看節目中的自己。雖然上電視是一件讓人高興的事情，但是已經詳細參加了節目錄制的他，已經沒有了最開始的那種要上電視的興奮感。
反而是羅歡看到申傑上的節目開播之後，很有儀式感的，開啟了許久沒有開過的電視，準備在大螢幕上欣賞申傑的樣子。
這樣的活動申傑顯然是沒有興趣參與的,跟其他人一起看電視上的自己，心裡總是覺得有些莫名的尷尬。
“你先看吧，我回屋寫作業。”
拿寫作業當藉口之後，申傑也想著快溜進自己的房間。
“今天週五，不寫也沒關係。來陪你媽看電視。”
谷沬
