龍生龍鳳生鳳，小太子雖然生活在現代，從小就有點太子的威儀，有時候生氣小眉頭皺起來的樣子格外讓趙宵打得去。
這裡的心理學家說，小孩子的性格形成期是3-6歲，但是小祉麟還是個嬰兒的時候，就是一個“穩重”的嬰兒，不愛哭不愛鬧，每天最愛睜著眼睛“思考人生”。
趙宵趴在嬰兒床上逗他，拿著小鈴鐺讓小祉麟伸手來拿，稍微騙了他兩次後，小祉麟便眨了眨眼睛，轉了個身不理會趙宵了。
再長大點的小祉麟，最愛的事情便是坐在宋瑾大腿上看書了，現代有句流行的教育話“不能讓小孩輸在起點上。”
上小班了，小祉麟的起點還真比其他小朋友高一點，握著兒童專用鉛筆寫自己名字時，小夥們都圍在他身邊“祉麟啊，你的名字好複雜哦。”
小祉麟點點頭，氣勢非凡“我爸爸給我取的，金麟豈是池中物。”
小朋友都好佩服小祉麟，問他“好厲害的樣子的。”
不過他們都聽不懂啊！
……
……
……
時間回到小祉麟還剛學說話的時候，多少有點口齒不清，但是卻非常清楚的吐出“本太子”三個字，宋瑾和趙宵都感到奇怪。
“你對他說了事實？”趙宵問宋瑾。
宋瑾給了趙宵一個“你很無聊”的眼神。
終於有一天回家宋家吃飯，趙宵和宋瑾終於明白了緣由。
晚飯後，宋母和趙母便把小祉麟從學步車上抱到房間裡玩小火車了，宋瑾到廚房給兒子泡奶，泡好後遞給趙宵讓她送去。
趙宵拿著奶瓶往房間走去的時候，剛來到門口便聽到宋母趙母對小祉麟說“小麟麟，我是皇奶奶，快叫一聲皇奶奶。”
小祉麟探著腦袋想了想，依舊口齒不清“黃—奶—奶—”
宋母興奮不已，趙母有點意見了“你如果是太后，我這個怎麼算？”
宋母想了想“太外婆怎麼樣？”
“去你的！”
……
……
……
宋瑾對兒子是嚴厲的，也是高要求的，幸好小祉麟腦子遺傳了宋瑾，如果是趙宵的，用宋瑾的話來說，那肯定是一個阿斗，一個杯具了。
“你才是阿斗呢。”趙宵很生氣，打算輔導小祉麟做作業。
小祉麟還沒有上小學呢，趙宵翻了翻宋瑾給兒子買的各種練習冊，忍不住感慨了句“你才多大啊，爸爸就要你做這些題目了？”
小祉麟問趙宵“媽媽不會嗎？”
趙宵看了看練習冊上的內容“當然會啦。”
