張旭東沒有接他們的話，而是開口問道
“你們都在北都待了一段時間，也見了許多事和許多的人。
對那些人和事有什麼感想沒有？
你們大家的年齡都不小了，已經不在是孩子了。
你們現在已經走入了社會，對自己以後的生活應該有個規劃。
而且，對什麼是好，什麼是壞，也該有個明確的認識了。
就像這次你們接觸過的形形色色的人和事。
那些表面上的好人就一定是好人嗎？
那些現在被定為壞人的人就真的是壞人嗎？
好人裡面是不是混有壞人？
壞人裡面是不是也參雜有好人
這好人與壞人的標準是什麼，定義是什麼？
你們想過這些沒有？你們想過你們要成為什麼樣的人沒有？”
張旭東的一番話，接連的幾個問題讓幾個人陷入了迷茫和困惑。
這個世界的變化太快了，好些成年人都接受不了，何況是這些入世未深的大孩子？
“那樣吧，我現在就給你們佈置一個任務。
你們所有的人，都要對這次北都之行做一個總結，寫一份思想彙報交上來。
你們幾個很有責任心，現了問題能及時來報告，這很好，值得表揚。
對於你們反應的問題，我也會去認真對待。
你們先回去吧，等這次思想總結之後，我會對這件事情拿出一個處理結果。”
張旭東等他們走了以後，就把任務寫到了門外的黑板上，限期兩天交上來。
他透過這一段的觀察，已經隊伍裡確實出現了一些不同的聲音。
這些不同的聲音和田力他們的情況不一樣。
田力他們是張旭東特意安排去做的。
而這些自有不同想法的人，是在看到別的戰隊的行為後，被那些熱血和激情迷住了雙眼。
這就很危險了，如果不處理好，他們就會真正的走向和全無敵對立的方向。
所謂堵不如疏，硬性的去壓制，只能讓事情更糟糕。
所以還不如讓他們把自己的想法說出來，好針對去引導或處理。
知己知彼，才能把事態控制在允許的範圍內。
到了晚上，張旭東跟賀靜嫻出現在了北都的一間倉庫裡。
他一邊翻撿東西，一邊跟賀靜嫻談了這件事情。
並且讓她也在帶的人裡面進行一次思想摸底。
等這次摸底結束以後，他們再有什麼行動，就要因人而異了。
“東哥，我和勝利他們四個說了去港城讀書的事，他們都願意。
只不過有些擔心家裡不同意。”
“我會挨個去他們家裡問問的，想了應該沒有什麼問題。
哪個作父母的不想兒女有出息，這幾個孩子正在讀書的關鍵時刻，這一耽誤可就錯過了最好的年華。
他們幾家父母也不是那些迂腐的人，應該知道這個道理。
就是不知道黑蛋和國立那兩個娃咋樣了。
時間過的真快，這一晃都五年多沒見面了。
還好兩個熊娃子知道時不時的寫信過來了，知道他們沒有什麼大事。”
“東哥，要不我們去他們那裡轉一圈看看？
反正這坐車、吃飯都不用掏錢，去哪裡不是去？”
“算了吧，這路遠人多不說，你們到了那裡也不一定能夠找到他們。
那兩個混球也不是什麼安生的主兒。
外邊這麼熱鬧，他們能在家裡呆的住才怪。
這都快兩個月沒來信了，說不定他們已經到了北都呢。
只要他們能來到京都，就一定會去家裡。
見到他們，我也要問問他們的意思，想不想去港城讀書。
十來年後，咱們就要在國內展了，這攤子見鋪開就不會小了。
