開學前的最後一個週末,安歌跟父母商量,想要搬到學校教師宿舍去住。
雖然條件不是特別好,但勝在上下班方便一些,而且父母也不用擔心她來回的安全問題。
但安媽媽也有其他的顧慮,就是從小到大,孩子很少在外面生活,就連大學期間,也經常走讀的。
擔心安歌住校的話,會不會不能照顧好自己?
“媽,你能不能別總是將我當成三歲小孩啊!”安歌哭笑不得地說道。
“你不管多大,在爸媽眼裡就還是小孩子!”安媽媽笑道。
“那你們就當我是個已經能夠獨立生活的大寶貝!”安歌摟著母親的脖子,撒嬌到。
“好啦,你想清楚了就好,先去住一個月,不習慣再搬回來。”安媽媽最後還是妥協了。
安歌就這樣,跟學校申請了一間教師宿舍,後來申請下來了, 位於五樓的兩居室的單元宿舍,目前暫時就她一個人住,以後有新的老師需要宿舍再安排過來。
因為是樓梯房,樓層高,所以不是有資歷的老師們的首選,但她還挺喜歡的。
安歌在開學第二天就搬進去了,第一天則趁著課餘和午休時間收拾打掃乾淨。
兩個班級,一共一百一十個學生,就如父母之前說的那樣,好多個子比她還高。
第一天上課,安歌自我介紹後,就有調皮的同學,想給她一個下馬威,
“老師, 請聽題 ,請問"古道西風瘦馬",下一句是什麼?”
“夕陽西下,斷腸人在天涯!”安歌應道。
想著這好像也不是什麼難題啊,沒想到刁鑽的問題在後面等著她。
“此詩中瘦馬跟揚州瘦馬是同一品種嗎?”同學繼續問道。
安歌看著那同學,笑著應道,
“這個問題問得很好!
不過我得上完這節課,再回答你這個問題。
我先賣個關子!”
“安老師,你是不會吧?”
“好飯不怕等,會不會上完課不就見分曉了!”
正課上完後,安歌就講起了揚州的一些歷史以及揚州瘦馬的由來,最後才得出結論古詩中的瘦馬指的是真正的馬,而揚州瘦馬則是一種特殊身份的人。
“要知道揚州瘦馬身份特助在哪裡?請聽下回分解!下課!”安歌說完,課堂裡響起了熱烈的掌聲。
安歌有驚無險地度過成為教師生涯的第一星期。
結果第二星期,她就臨危受命被任命為其中一個班的代班主任了,因為原班主任身體不舒服,請假了一個月。
安歌成為班主任後,不得不面對到當班主任,除了要教好書外,還要配合學校、家長和學生, 做好教學工作的現實。
然後她的微信瞬間被各種關心孩子學習的家長髮來的資訊給淹沒了。
安歌只能抽中午和晚上的時間,逐一回復著家長的資訊,而且還得很客氣外加小心翼翼,就怕一不小心就得罪了家長。
誰讓她是個新老師,還沒什麼經驗,只能做人低調點了。
除此之外,她還得應付班級學生的各種問題,上課不認真聽講,睡覺做小動作還是小事情,更棘手的早戀啊,吵架啊,成績進步,課堂搗蛋等等問題。
安歌一天下來,回到宿舍,只有一種感覺,那就是她上輩子做了什麼虐,這輩子要來當班主任的。
附中還有一個不成文的規定,那就是學生不能帶智慧手機到校園,違者沒收,回頭交還給家長。
結果安歌發現班裡有個女生叫許赫,每天都帶手機,今天沒收了,明天就換新的手機帶過來,完全不怕被沒收的節奏。
這位同學是這學期才從別的學校轉校過來的。
看得出家境很好,雖然穿的是校服,但書包文具配飾還有鞋,都是奢侈品。
雖然她買不起,但她還是懂一點,像這種學生是最難管教的,但也不是毫無辦法。
這一天,安歌又看到她下課又偷偷在玩手機了。
她也不說什麼了,伸出手,示意許赫乖乖將手機交給她。
“安老師,你會打王者嗎?”許赫這時候興致勃勃地看著安歌並問到。
“不會!”安歌言簡意賅地應道。
“我教你啊!”
“謝謝,不用!”
“如果你打王者能夠贏我的話,我以後就再也不帶手機來學校了。”許赫使出殺手鐧。
“一言為定?”安歌看著許赫,過了一會兒問道。
“一言為定,全班的同學都可以當見證者。”
“好,那就定在一個月後的比拼,我先學一下。不過這個月你得保證不能再帶手機來學校。”
“這樣吧,我這部手機先寄在老師這裡,老師可以用我的手機練習王者,一個月後,我們PK,安老師要是輸了,這手機就要還給我,而且以後也不能再管我帶手機的事。”許赫討價還價到。