第二天一大早，申傑就按照老師昨天提出的要求，整整齊齊的穿好秋季校服去往學校。習慣了衛衣的他突然換上襯衣還有點不大適應，覺得就好像被關在籠子裡了似的，趴著睡覺估計都費勁。
來到學校之後，申傑也看到班級難得的服裝統一了一次。
雖然說學校有校服，但是對於具體穿著並沒有詳細的規範,只要最外面的是校服就可以。
一般來說可能會出現只穿著外面的外套，裡面是自己的衣服，要麼就是全部都穿，要麼就是隻穿裡面的衣服。總之每個人都有著自己喜歡的搭配，這樣一來哪怕學校統一了校服，班裡一堆人也看著各具特色。
“班主任今天怎麼來的這麼早？”
申傑進班之後剛坐到自己的位置上,就看到班主任拎著書來到了班級裡。
按照往常這個時候班主任應該是在辦公室，不會在班裡才對。就算要來班裡，也基本上會在快要打鈴的時候，這樣還能抓遲到的學生。
很顯然，班裡很多同學都沒有想到這個時間班主任居然在班裡面，原本嬉笑打鬧的進班的同學，一看到班主任坐在講臺上，立馬變成乖乖的樣子，試圖矇騙過去。
這種小動作怎麼可能逃過老師的眼睛，班主任沒有說只是不想管罷了，而且現在也沒到上課時間，只要教室裡保持安靜就可以了。
“都來的差不多了，昨天通知你們今天都穿全套的秋季校服都穿了嗎？”
看著班裡人來的也差不多了，班主任坐在講臺上詢問道。
“穿～了～”
學生們用長長的拖音回答了班主任。
“有誰沒穿的舉下手我看看？”
班主任說著，也開始下去轉，想要親自檢查一下到底有誰沒有穿的。
說白了她就是不信任這幫學生能夠把自己的話當作一回事。
事實證明，班主任是對的，很快就揪住了一個沒穿那個針織背心的。
“真是的，昨天還專門交代了。”
班主任看到這一幕不免有些頭疼。
“因為髒了，所以昨天洗了還沒有幹。”
如此正當的理由讓班主任也啞口無言。畢竟總不能說不讓洗衣服吧。
隨後班主任也去自己兄弟班裡找對方的班主任,暫時借用了一個同學的針織背心，算是合理的解決了這個問題。
“給大家說一個事情，今天第一節課從數學改成語文，一會兒拿著語文書到四樓的多媒體教室上課，各個小組的組長帶著自己的組員到哪裡先排隊站好。現在大家去上一下廁所，一會上課的時候不允許上廁所聽明白了沒有？”
班主任這話一說，申傑也是知道這是要幹什麼的了。
這種陣仗，無非就是上公開課。統一的服裝，專門的教室，一看就是公開課的配置。就是不知道是上已經講過的課，還是上新課。
休息時間結束之後，班裡的人也統一來到了四樓多媒體教室的門口。
這個教室猶為特殊，只有一個門，連個窗戶都沒有。沒有如果裡面的學生自然是充滿了好奇，但是因為班主任就在附近跟另一個老師說話，所以他們自然也不敢大聲議論，只能在哪裡排排站好。
很快，結束了對話之後的班主任也來到了多媒體教室的門口。
“一會兒裡面的桌子會比我們教室裡的少一豎排,所以一會兒進去的時候,先按照教室的位置坐。靠窗戶的那一排就接在後面坐。”
因為教室裡的座位和班級有出入,所以這個事情還是有必要提一嘴的。
隨後就按照小組的順序挨個的進入到了多媒體教室。
