這歌用杜老師的話來說，其實就是專門唱給家長們聽的。當然，也是唱給杜老師自己聽的。
這歌在他們的那個年代可是有著不同的意義的。可以說，申傑他們唱的是歌，而他們聽的是自己。
在此基礎上，杜老師也為這歌做出來比較細微的調整。
如果說原曲是災難過後對於明天的期盼的話，那麼申傑他們唱出來的就是孩子對於未來的嚮往。
同一歌唱給臺下的兩代人，看似有著兩種不同的含義。不過最終的含義就是歌名的五個大字《明天會更好》。
一曲結束之後，臺下的家長還有學生們獻上了熱烈的掌聲。
而就在這個時候，申傑從臺階上走了下來，來到了舞臺的中央，站在了麥克風前面。
李瑞言在旁邊給了申傑一個提示之後，《大魚》的曲調隨之響起。
“海浪無聲將夜幕深深淹沒～漫過天空盡頭的角落～”
學校的家底還是比較不錯的，音響還有麥克風不是那種能用就行的，而是質量非常不錯的那種。
唱歌的時候，申傑還看見了臺下的羅歡正在拿著手機錄影。
當然這並不算什麼，自打剛剛一開始，舞臺下面的家長錄影的非常的多，甚至有的家長還拿來了迷你的攝像機。
只不過羅歡在這些家長中十分的搶眼，所以才讓申傑一下子就找到了羅歡的位置。
因為別人要麼在後排看不到站著，要麼是舉著手高高的拍，而羅歡就是簡單粗暴的拿著手機在胸口的位置拍攝。
真不知道最後出來的成品會不會全部都是人影。
一曲唱罷，鞠躬致謝之後申傑走下了舞臺。
“感謝來自二年級三班的申傑同學精彩表演。”
“接下來有請一年級一班帶來他們的表演，請下一個班級四年級一班做好準備。”
主持人說完之後，下一個班級就已經上場了。
因為年齡的差別，合唱的優劣可以說是顯而易見的。所以學校並不打算直接按照班級的順序來安排表演，而是低年級和高年級交叉的來，這樣才不至於讓表演期間有冷場。
走到臺下的申傑才現自己背上居然全部都是汗。
在臺下那麼多目光還有聚光燈的注視下，申傑還算順利的完成了表演。
原本他還以為自己不會緊張，但是直到上臺之後他才現，在這種場合下，說自己不緊張都是騙人的。
上千雙的眼睛盯著自己，那種感覺都像是明星開演唱會一樣。自己還是頭一次體驗。
當然，這裡的緊張並不是害怕人盯著他，而是說怕自己失誤，走音跑調什麼的那真的就丟大人了。
不過事實卻是很完美的唱了下來。
兩歌的表演已經結束，再有兩他就可以休息了。只不過依照學校的這個安排方法，他還要等好久。
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