35 歐戰
然後他就明白，為什麼皇太極沒顧上找他麻煩，因為他在遼陽又打了敗仗。突襲廣寧也被王化貞，祖大壽等人死死頂住。按照憑城用炮的原則，在這裡，皇太極也一樣損失慘重，朱隸鍵損失的無非是一些炮彈和弓箭弓弩而已。兩次戰鬥都大敗而歸。這兩年皇太極可被燕國魯國聯合噁心壞了。自然沒顧得上背後支援的大明王朝。
正是如此他逃過了一劫。但是皇太極的一群幕僚可沒有一個省油的燈。寧完我等人立即給他出了一個”斷翼挖心“的戰術。
羽翼就是說看起來比較強大的兩翼的察哈爾部和朝鮮王國。但實際上他們卻知道，燕國和魯國才是短小精悍。察哈爾和朝鮮看起來大，軍隊規模也嚇人，反而很好打垮。
這就是一個新銳政權和腐朽政權的區別。
然後朱由檢對於皇太極接受了高鴻中，包承先，寧完我等人的斷翼挖心戰略以後，並沒有太在意，關鍵是滿洲國內保密做的遠遠比臃腫龐大的大明官僚體系好。御史言官沒有取消以前，他們的大嘴巴，或者說為了討好國內各個階層，故意說出去，好讓士林指導他們“不畏強權“積極為各界人士爭取好處，比如不讓皇帝徵收各種稅收，一樣。
朱由檢雖然忌憚重用漢人謀略精英的皇太極的變化。
千萬不要小看這一點，沒有這些轉變，多爾袞要取得關內大明朝各界儒林的支援可就沒那麼容易，比如瘋狂屠殺遼東百姓和把遼東官宦子弟當做奴隸踐踏的努爾哈赤，就很明顯得不到廣泛支援。
他的待遇還不如完顏阿骨打。
但是皇太極改變了這一切。他開始重用那些狡詐如狐狸的漢家文人們。投靠來異族，早就沒了禮義廉恥的漢奸文人們，也比伺候大明朝更加恭順更加智計百出。在大明，他們是主人，要求皇帝按照他們的來，不然動不動就要撞死在金鑾殿威脅一下。可在殺人如麻的滿洲，他們果斷慫了，不去挑戰韃子君主的耐心和忍耐力。
正是如此尿性，朱由檢不得不改變用人策略，也不知道從什麼時候開始，漢人文人們，如此不要臉，如此沒有道德底線。
可能說從朱熹滅絕人性的提出了滅人慾的理學盛行開始吧。儒生現，按照朱熹的高要求，基本上做到不太容易。於是就開始出現”說一套做一套“。逼得王守仁不得不提出知行合一的”心學“加以改造。
可最終情況還是理學是絕對主流，大家都習慣了這麼來。習慣了無恥以後。看見大家都一樣。於是就不再去研究心學有什麼好。
然而直到崇禎帝朱由檢即位，一切都被改變，朱由檢就要求你們”知行合一“言行合一。一切不能做到的大話，都是吹牛逼。
反正你敢說，我就敢信，因為做不到，呵呵，把腦袋留下就好了。在皇帝面前吹牛逼，那不叫吹牛逼，那叫”大不敬“，那叫欺君之罪。屬於”十惡不赦“裡面的一條就連國家大赦，也跟你沒關係的重罪。嚴重被株連九族也很正常。
然後，所有大臣都現，原來那麼來，不行了，皇帝太年輕，太認真，還是個資料黨。錦衣衛，青衣社，東廠，以及內閣，六部等的資料，就會明明白白的告訴皇帝，你說的和做的有什麼區別。
然後，如果你吹牛逼了，那麼就會很悲劇。原來喜歡用道德綁架皇帝的御史言官被打倒了。沒人再會給他們求情。
於是悽悽涼涼就必不可免。
最後，朱由檢忌憚皇太極的變化，他開始重用漢臣，同時改善投靠他們的漢人的待遇。這就給了其他不得志，或者打不過的明軍退路。打不過可以投降啊。反正過得也不錯。歷史上皇太極以後，明軍投降就明顯沒那麼大顧忌。
比起努爾哈赤動不動殺降，皇太極很要臉，他極力維持他的滿漢一家親的共主形象。
可以說這個人把滿清帶到了政治層面。而不再只是純粹的割據政權，反叛異族君主。他還謀求中華區的霸權和大一統地位。
這從秦始皇開始，就成了幾乎所有有志君主必然要乾的事。
不過忌憚歸忌憚。朱由檢除了緊張兮兮新的時候，召開了會議，強調了，滿清這樣變化的”威脅性“危害性。要求他們拿出應對辦法。
溫體仁周延儒等人自然也要陳述自己的應對辦法。套路很簡單，用它早就在澳洲就提出並且揚光大的國家主義，民族主義理論對各界進行洗腦，改變他們的人生觀，價值觀。
這玩意成本很高。主要辦法就是教育部門在14省推行義務教育，大概用九年，對一個人形成完整的人生觀，價值觀。
這種洗腦，可比宣傳部門透過報紙和各種大字報等手段進行宣傳，更加效果百倍。就是成本太高了。
但朱由檢毫不猶豫透過了《義務教育法》不僅播鉅款給各省建立不低於一所的綜合大學，還給全國幾百個州都建立多家中學。各縣的小學也如如此。可惜剛開始。還來不及推廣到全國鄉村。後世華夏每個鄉村都有小學，中學，那可是建國幾十年國家在那個特殊體質下建立的。都知道蘇聯體制的僵化死板，可沒有這種集中力量辦大事的集權體制，華夏想要實現全民義務教育，估計太難了。至少朱由檢就不覺得，那些泥腿子會讓家裡的勞動力（小孩）不幫著家裡幹活，還要出錢去讀書，去花錢買各種資料。這簡直不太現實。固然明朝讀書人地位很高，要當官必須讀書，科考。
可是太多人有”自知之明“。於是就直接放棄了。不讓孩子去。
在他無法負擔免費義務教育的時候，和後世類似的收費義務教育就必然是主流。這種情況，也把很多人拒之門外。
