要說不在乎錢財富貴，肯定是假的，否則徐氏也不可能做諸葛珪的填房，給比自己只小几歲的孩子當繼母。
可徐氏走到劉備院門口，見那些目光莊重，站的筆直的侍衛，又打了退堂鼓。擔心太顯眼，有風言風語傳出去，面上難堪。
好容易挪到廊下門前，不知找什麼藉口，直到奪了端盤子侍女的差事，敲門而入“大人喝得不少，妾身煮了一碗醒酒湯。”
“拿過來。”劉正靠在榻上研究地圖，頭也不回。
徐氏立在床邊，進也不是退也不是，好半響說“大人，是妾身。”
劉備吃了一驚“是你？！親自送醒酒湯，有心了。好酸，你試試。”
徐氏喝了一口，差點吐出來，俏皮地伸出舌頭“真是酸。”
夜深人靜，孤男寡女，屋內的炭火燒的暖暖，氣氛漸漸曖昧。
酒意上來，劉備看著徐氏，舔了一下嘴唇，又喝了一口醒酒湯。
燈下看美人，送貨上門的徐氏打扮得很漂亮，穿著一條白色帶褶百花裙，上面繡著百花，更顯得清新亮麗，看上去特別有女人味。徐氏個子不高，身材比例卻不錯，盤起的長散開來，柔順地披著，令人想起某個叫徐若萱女星。那咬著嘴唇，糾結嬌羞的樣子，份外迷人。
徐氏被盯得手足無措，恰好侍女送來洗臉洗腳腳水“妾身服侍大人。”
洗臉，按摩，脫襪，洗腳、捏腳。。。美人兒一套程式下來，不時肌膚相貼，劉備舒服的幾乎呻吟，這徐氏莫非學過？
徐氏蹲在地上，目光一抬，見男人胯下頂起老大一片，心裡有些得意，這可是出嫁前花了老大功夫絕活，也就生均兒前，對諸葛珪使過幾次，每次都是天雷勾地火。
面對逆推的美人，劉備想的卻是兩個男人，兩個都是三公、相國級人物，老二還是讀書人最高階別的偶像。
做諸葛瑾、諸葛亮的仲父？
想想都覺得帶勁！
既得美人，又得賢才，何樂而不為！醉意上頭，眯著眼睛，躺在榻上，滿足滴輕笑著。
徐氏一直捏到大腿，抬頭現劉備笑得曖昧，整個臉紅到身子泛起紅色，滾燙滾燙地“夜深了，妾身徐萱伺候君侯。。。那個。”
“好名字，以後叫你萱萱可好。夜深了。。。”劉備忍了許久，拉住她解衣的素手，憋出一句話，“要不，今天先算了？”
徐萱口中放得下雞蛋“君侯何意？莫非看不起妾身有過孩子，蒲柳之姿。”
劉備起身，張口瞎說“今天沒多大興致，回去吧。”
徐氏跌著地上，死死抱住劉備大腿，頭臉蹭著那處突起，嚶嚶嚶低聲哭泣著“若被這樣趕出去，妾身只有跳海，還望君侯看在諸葛郡丞為國家盡忠份上，看顧失去父母的幾個兒女。”
一個新寡文君送上門就已棄了名聲，要被拒絕還怎樣有臉見人？比被吃幹抹淨還糟糕，要是傳出去了，豈不是誰都可以爬到她頭上拉屎拉尿？
劉備也是有苦難言。
寡人之疾的名聲早傳出去了。別人都以為劉備席間對諸葛兄弟看中，是因為看中了徐氏，不得不買一送五。
哪知道，與一名孀居美婦相比，劉備的真愛其實是諸葛兄弟，買二是目的，送四是附帶。
劉備最看不得女子哭泣，拉著徐氏靠身旁，抹去眼淚“這麼個絕美的人兒，誰不喜歡。我年幼喪父，母親年輕守寡，卿帶著五個兒女，其中艱辛多了數倍，我亦知道。
之所以有些猶豫，瑾兒、亮兒和兩個丫頭已經不小了，我擔心他們一時接受不了，產生叛逆心理。”
義我所欲也，熊掌與魚亦我所欲也。要是為了收個美人，對諸葛兄弟的展造成不利，讓兩人貌恭而心不服，甚至離家出走，就太得不償失。
摟著徐萱安慰好一陣子，期間自然免不了耳鬢廝磨，劉備不知道許了多少諾言，又邊唱邊寫下一歌“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉，悄悄問郎君，女兒美不美，女兒美不美，說什麼王權富貴，怕什麼儒法清規，只願天長地久，與我意中人兒緊相隨。”
又給了一塊玉璧作為信物。
“妾身等著君侯的媒人，君侯切勿讓妾身虛度光陰。”徐萱這才捧著通紅的臉蛋，唸叨著“怕什麼儒法清規”“與我意中人兒緊相隨”，一步三回頭，施施然走了，走到門口還長久扭頭回望，彷彿只要劉備叫一聲，保準撲回來。
。。。
“哎，這就是文化、權力、財富的滋味。”
劉備嘆息良久，扭頭朝向床側屏風一指“還不出來，聽牆角會生雞眼的！”
宋佳紅著臉，湊上來嘻嘻地笑著“女兒如此美，君侯就從了吧。”
“妖女別跑，本侯從諫如流。”被徐萱一番挑逗，劉備忍了好久，自然無需再忍，挺身而起，一個滿屋子逃，一個滿屋子抓妖女。
“啊。。。也要。。。為人家。。。嗯。。。寫詩。”
夜，很漫長，宋皇后的熟魅風情，自然另有滋味。
。。。
沒幾天，諸葛瑾、諸葛亮的叔父諸葛玄，找上朐縣門來。
劉備無比慶幸沒有立即吃掉徐萱給人口食、陷入輿論不利，而是潛移默化，對幾個孩子多加照顧，頗得幾人喜歡。
諸葛玄是個名儒，甚為健談，談天說地，就是不扯正事，劉備也陪著他談情說愛，喔不，談經書說經世濟用。
一談之下，劉備原本的期待，變成深深的失望。也不是說諸葛玄無才，他精通《詩經》《尚書》《左氏春秋》《論語》《孟子》等經書，稱為名儒絕對沒錯。學識淵博，文筆流暢，基礎紮實，治民、教化都是好手，和平時期當個縣令、郡守沒問題。可惜未來的主題是戰爭，諸葛玄有些迂腐耿直的性格太容易被騙，知識結構、技能點不適合鎮守方面或邊郡，做個內郡普通郡守就到頂了。
劉備很疑惑，以諸葛玄的學識，沒道理能教出諸葛相國這樣傑出的學生，因為兩者的治學方式、重點完全不一樣諸葛玄治學，主要治經書，重視精讀、自身修養，博學篤行。諸葛相國則主要讀法家兵家縱橫家的著作，如韓非子、戰國策，六韜、孫子兵法、司馬法，注重“觀其大略”，而後在實踐中加以取捨。
既然像按照原本歷史中把諸葛亮、均交給諸葛玄行不通，到底怎樣拒絕諸葛玄，又怎樣培養三名小諸葛呢？
劉備陷入沉思。
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