“國家力量的有效性，取決於力量自身的屬性，地理疆域有多大，人口有多少，物產有多富，器械有多強，文化有多堅韌。
但從時間看，力量的有效性也取決於對抗方、合作方的力量消長。
天下爭霸不會永遠只有一個玩家，牌桌上不會只有一個砝碼。
領先者必須保持清醒，保持全域力量投射能力，隨時能影響區域動態平衡，擁有絕對的輿論引導，方可贏得最大利益。
好了，下課！”
“起立！”
大禮堂聚音效果很好，三百人刷得站挺直，“感謝院長教導！”
朱鼎順點點頭，從講臺後面的小門離開。
為了建築安全，這是教室一半在地下室，上面一層是教員室，再上面一層是後勤辦公區、行政管理，最高處才是院長、副院長辦公室。
沒有親衛跟著朱鼎順，但他一路向上，遇到所有人都站得筆直。
軍事學院是遼東佔地面積最大的建築群，位於瀋陽北三十里的團山區，佔地二十萬畝，方圓二十里。
四層建築只有這一處，大多是三層宿舍區，從辦公室看下去，成片的平房一團一團。
炮兵科、步兵科、騎兵科、工兵工程科、戰場偵查科、軍需科、醫務科、政治情報科。
院長只能是朱鼎順來擔任，別人也不是傻子，頂多做名譽副院長，連實職副院長也不敢有人碰。趙率教被命令擔任副院長，將軍府也不幹了，說什麼也不上任。
朱鼎順只好收回這個任命，分別成立八個專業分校教導長，但他自己仍舊親領政治情報專業。
每個分校一月一次模擬考試，三月一次專業考試，優異者才有機會到政治情報專業進修。
興福二年三月開校，因第一屆，武王並沒有親自授課，且學生一半是基層軍官‘進修’，老師就是三寨兄弟，到秋季才大規模招生。
到興福三年，大明朝南北無數年輕學子擁向遼東，當年透過測試者兩萬六千人。
步兵科、騎兵科最多，但他們六個月就畢業了。
到下半年，他們才覺，步騎是基礎，學得越多才能‘做官’，這樣其他科才興盛起來。
而政治情報專業，學期更是長達三年，第一年什麼專業都得學，第二年曆代戰史、國史都得研究，每次課後單獨上交學習心得，第三年實踐提交軍事改革報告，三次不合格就會強制入伍。
朱鼎順實際是在強行培養心目中的‘大官’，一種以儒學為基、法學為乾的能臣，因為這些人以後不僅在軍隊任職，還會去律法院、都察院。
總之，到興福四年，威遠大將軍體系內人都已經明白，政治情報科，就是擴大版的朱三寨兄弟，學生們擠破頭想進門。
國事沒有單方面成功，軍事學院這麼多人，證明遼東有越來越多的新戶，遼瀋地區蒙學每個村都有，遼河套新增兩億畝良田，北方更是數不勝數，只要移民到遼東就有種不完的地。
親戚帶動親戚，加上江南文人的宣傳，遼東兩年新增人口二百萬，朝鮮和倭國就貢獻了六七十萬。
站在院長辦公室，可以看到東面滾滾濃煙。
哎，必不可少的‘破壞’過程。
天然的重工業基地，煤鐵豐富，還有水力資源，整個軍工下屬有二十萬人在挖礦鍊鐵制軍械。
遼東和草原各行各業都在爆炸性的增長，單就目前的經濟生產總值，五個大明朝也趕不上。
