在接下來的第3個得分點上，迪卡西烏斯用與以往不同的加強旋轉量的旋轉球，差點破壞了回球。
但是，羅修立刻做出了反應。
用絕妙的控制球將迪卡良驅逐出球場。
雖然成功將球打回，但前鋒裡奇成功扣殺，獲得了第3個得分。
利奇先擺好架勢，觀察兩個人討論完什麼之後又各自回到各自的位置。
接過球的笛卡良雖然沒有表露出表情，但從他的舉止中可以看出他的焦慮。
用球拍擊打球的強度、放鬆脖子的次數、反覆做深呼吸，你懂的。我知道他很著急。我引以為傲的球沒能得分，像剛才那樣改變進攻方式也不順利，不知該怎麼辦才好。）
能行。
利奇如此確信。
面對對自己的球有絕對自信的對手，以絕對不後退的方式持續回球，切實感受到了出戰術意義的效果。
即使在比賽初期能夠很輕鬆地保持住，在下半場的關鍵時刻，能夠像這樣持續給對方施加強大的壓力，可以說是最大的好處。
而且這種壓力不止這一套。透過在比賽初期就這樣威脅對方的武器，就能大大帶動比賽整體的節奏。球從自信的對手手中奪走球。破壞對方的武器。在失去了自己最可靠武器的狀態下，那傢伙還得繼續戰鬥下去。
德卡良雖然出了球，但在這場比賽中還是第一次球入網。
這，是覺悟的前方····的勝機……!
接著的第2次球稍稍偏離了球區。
緊接著，義大利組合互相默默地握緊拳頭，擺出勝利的姿勢。
這一瞬間，兩人開啟了要摧毀對方最強大武器的最艱難的道路。
高鬼亮，16歲。
祖父是作為昭和時代最後的橫綱而活躍的“大國大國”四股名相撲選手，父親也是作為大關，與平成初期崛起的外國力士勢均力敵的人氣力士。
亮在祖父隱退後開設的大國房間裡作為幼年時期的遊樂場長大，大家都期待他能成為和祖父、父親一樣優秀的力士。
但是，身體具備了作為力士成長所需的充分素質的亮，性格非常溫和，不喜歡爭強好勝。
換句話說，遼作為力士根本缺乏鬥志。
——這孩子也許有適合他的路。
祖父認為“只要堅持激烈的練習，即使不願意也會培養出鬥志”，但亮的父親並沒有把他強行關在相撲這個世界裡。
與身體的大小相反膽小，但是心地善良的少年，在聰明的父母的悉心栽培下，在朋友的邀請下開始了羽球這種球類運動。
在剛開始接觸羽球時，遼的巨大身體和運動天賦成為了他的優勢。
但是，和他一起開始打羽球的沼衝文學表現出了對羽球的戰略性思考，君冢政基無情地表現出了出色的觸球能力，展現出了僅靠力量無法取勝的羽球的奧妙。
羽分從他們那裡學到了。
不久，和正木搭檔的雙打對自己來說最能享受羽球的感覺開始，2人共享了以世界第一的組合為目標的夢想。
上小學的最後一個正月，在親戚們聚在一起的宴會上，羽分宣佈“比起R國第一，我更要以羽球世界第一為目標。”
那時候，一直抱著肚臍眼的外公，終於開始真誠地為孫子加油了。
