夢幻的童謠，紫色的天空，這裡是極為不真實的地方，同時也是人所向往的地方。
在蘭那庫拉的引領下，胡乙成功進入了夢之鄉，來到了蘭那羅的家——桓那蘭那。
很快，蘭那庫拉便帶著胡乙穿過山洞，鑽進樹幹，最後來到了夢中的苗圃。
將不知名的種子種下，蘭那庫拉蹦蹦跳跳地說道
“那菈胡乙也來種下希望吧！等好幾個月亮和太陽，等到那菈從樹苗變成參天大樹，那菈可以回來看看，未來會從土壤中長出，開花結果。”
接過蘭那庫拉手中的種子，胡乙少見地沉默不語。
他彷彿再次看見了他，如果他還在的話，他一定會很喜歡蘭那庫拉的吧。
往生堂歷代人丁稀少，然而到了胡乙這一代，卻是出現了雙生子。
胡乙的父親，胡七如獲至寶一般寵溺著自己的兩個孩子，當時全提瓦特最好的學校就已經是須彌伐天傭兵團的智慧之森了。
當兩個孩子剛好滿月的時候，胡七便現有兩顆神之眼出現在了他們的襁褓之中。
彷彿是上天的饋贈一般，兩個孩子的優異讓胡七很是開心，然而就在給孩子們辦滿月酒的那一天，伐天傭兵團分部的部長突然送來了一封賀信。
信中，傭兵團團長——於亨，贈予了往生堂兩個前往智慧之森上學的名額，胡七沉思良久，後來在與自己的客卿商量之後，決定等兩個孩子年滿八歲再送去須彌學習。
然而任誰都沒有想到，後來會生一場令人意想不到的意外……
在幾十年前，須彌的智慧之森就已經在大6聲名遠揚，在於亨的策略下，伐天傭兵團以須彌的智慧之森為核心，建立了一個龐大的知識教育機構，這個知識機構橫跨整個大6，將除了稻妻以外的其他六國緊密聯絡了起來，並且建立了六國委員會。
於亨出任為委員會的主席，六國再各出一位代表出任委員會的理事。
可以說這個知識教育機構是提瓦特最大的教育機構，幾乎壟斷了所有知識。
然而於亨並沒有將知識變成商品，而是免費對全大6人開放，所有人都有著前往須彌智慧之森進修的機會。
這一制度的確立，瞬間在提瓦特引起了一場風暴，各國幾乎所有的頂尖天才都前往了須彌智慧之森，而這毫無疑問不利於各國的展，於是委員會聯合上報，最後使得智慧之森的影響力稍微減弱，然而趨勢已成，所有學者已經將智慧之森當做提瓦特的知識聖地。
再加上須彌本就是智慧之神的領地，這更加讓學者們嚮往，最後的結局是，全大6頂尖學者齊聚智慧之森，並且成立了無數派別，建立了無數學院。
外來學者與須彌本地學者的學術碰撞使得原本教令院的制度不得不被更改，原本的六大學派變成了十六大學院以及眾多小學院。
智慧之森是由無數巨木形狀的建築所構成，然而其中的設施風格卻大不相同。
十六大學園分別佔據了智慧之森最大的十六棵主樹，小學院大多依附於大學院，小學院並不是沒有能力和知識，他們的存在補充了大學院的些許不足。
學術糾紛和競爭是必要的，但在知識上傲慢的攀比不應該存在於智慧之森。
大學院和小學院的關係並不是上下級關係，而是平等關係，這是於亨所定下的規則。
相比於大學院，小學院擁有更多的經費去攻堅一個領域，這也使得大多時候都是大學院在請求小學院幫忙。
山中藏虎豹，田野埋麒麟。
這句詩用來形容小學院是最合適的。
當大6風雲突變的時候，遠在暗之外海邊緣的稻妻並未受到其影響，再加上於亨並未向稻妻展，這致使稻妻成為了舊時代的最後一個國家。
八歲的胡甲和胡乙就在這大勢所趨下進入了須彌智慧之森學習。
哥哥胡甲在上完啟蒙學校後，以優異的成績進入一個小學院學習考古，其名為西斯林學院。
因為其學員都是些考古魔怔人，院長便很開心地把學院名字定為了意為純粹的“西斯林”。
