戰馬、獵犬，這兩類牲口在唐朝是可以配享祖墳的，就連李二，都在自己的陵墓中雕刻了陪伴自己一生的六匹駿馬的雕像，由此可見戰馬地位之重。
別人青霞子不知道，但獅子在晉宇心中什麼位置他可是親眼所見。他也曾聽聞獅子陪伴晉宇從大漠中歸來的唯一活物，所以對於晉宇因為獅子受傷而遷怒於自己，青霞子並不見怪，反而是替六隻獵犬處理傷口，不替自己辯解。
六隻獵犬受傷不嚴重，只是一些皮毛傷，但由於範中舉和白澤要跟著兩人一塊回晉家莊，所以兩人並未久留，第二天一早吃過早飯就朝莊子上趕去。
事後，晉宇回想起那晚朝青霞子火的事情，也覺得是自己無禮了，雖說沒道歉，但小西紅柿的供應量卻多了很多。
在晉宇收租、打獵的這幾天裡，李承乾也沒閒著，一方面找晉宇莊子上負責種植地瓜的老農瞭解種植技術，另一方面就是在調查晉宇所說的糧食跟青菜種植比例問題，還有推廣養豬的可行性。
李承乾若是出生在普通家庭，他的童年不會是這麼的黑暗，哪怕是其他朝代的帝王家，興許也不會有他這樣的遭遇。
自從晉宇進了國子監，每天去國子監上課成了李承乾最為期盼的事情，在那裡他感覺不到壓力，感覺不到身邊那些老學究什麼國之大器等等的說辭。對於他來說，國子監等於放鬆。
有了聖旨在身，李承乾可以不顧那些老學究的說辭。可以光明正大的泡在晉家莊子，調查著自己感興趣的問題，跟田間老農拉拉家常，跟莊戶們聊聊養雞、餵豬，李承乾感覺很新奇，一切都顯得那麼生機盎然。
後世的教育都奉行一句話——興趣是最好的老師。李承乾聽倦了平日裡的大道理，對於剛入手的這個小問題著迷的很。經過幾天的瞭解，李承乾下筆了。
太子的生活比皇帝要輕鬆一些。若放在平時，李泰也許會做個通宵達旦跟學子研究學問的模樣，但李承乾是肯定不會這樣折騰自己的。然而萬事沒有絕對，自以為了解足夠透徹的李承乾今天開始通宵達旦了。
洋洋灑灑萬餘言一氣呵成。李承乾都沒想到自己能寫出這麼多字。返回頭去看看，條理清楚、主題鮮明、有理有據，甚至連晉宇教授的百分比等李承乾也用了進去。李承乾感覺可以給自己評個優了，才又用心謄錄了一遍，最後才安心上床沉沉睡去。
李承乾並沒有將自己寫的東西直接遞到御前，而是先拿給晉宇看了一遍。
“這東西我看不合適吧？”聽明白李承乾的意思，晉宇本能的就有所抗拒。
“這可是根據老師莊子上的情況寫的，您是指導學生的最佳人選，除了您。學生實在想不出誰能擔此任了。”李承乾眼中含著祈求，他實在是太想得到父親的承認了，所以他想做到至善至美。所以才先拿過來給晉宇看。
“這個”晉宇猶豫了，知道歷史走向以及李承乾為什麼會做出造反的舉動，晉宇想逃出這段歷史，即使不能改變，也要遠遠地看著。他計劃的很好，可是李二一個勁的把李承乾朝自己這邊推。怎麼逃開？也許只剩改變了吧？
“求老師幫幫學生！”李承乾在晉宇的書房內朝晉宇一揖到底，希望能打動晉宇的心。
“唉！也罷！”晉宇嘆了一口氣。怪不得唐爺爺當初說自己心軟，見不得別人求自己。“你自己找本書看，我先看看。”
“謝老師！”李承乾喜出望外，甚至在內心沾沾自喜，看來自己這稱呼改對了，若還是稱呼晉博士，恐怕就不是如此容易了。
在李承乾眼中無懈可擊的文章，在晉宇看來就是滿是窟窿。
李承乾並沒有心思看書，他一直盯著晉宇的表情看，從小的生活環境讓他練就了一身察言觀色的本領。看著晉宇皺起了眉頭，李承乾立刻感到自己找對人了！在晉宇面前出錯沒啥，若是將這本奏摺遞上去，豈不是損失更大？
“調理不夠清楚啊！”晉宇看完第一印象就是這個，從頭到尾倒是有分段，但在自己看來就是少了調理。晉宇按照後世自己寫畢業論文的格式大致給李承乾寫了一個提綱，“你看，若是這麼香，是不是讓人一目瞭然？”
“嗯！嗯！”李承乾看著晉宇列的提綱，心花怒放，“學生這就回去改！”
“這就飯點了，別回去了。你若是不嫌棄，就在我這書房改吧，一會改好了再看看。”晉宇起身，把書桌留給李承乾，“你先改著，莊頭上建了個池子，我先去看看。”
“那學生卻之不恭了，恭送老師。”李承乾態度謙卑的很，即使不願意幫他，也會讓人說不出口。
晉宇出了大門，暗暗責怪自己沒有立場，離李承乾越近，危險就越多，最後能否能改變他的人生，只有五五之數罷了。
晉宇所謂的大池子，除了他自己沒有人知道是用來做什麼的。
隨著莊子上養雞養豬的越來越多，加上莊戶們的排洩，這糞便也是越來越多，耕種一年只有兩次，更多的時間是堆在莊頭積肥。積肥並沒有錯，可這氣味就難聞了很多，夏天更是成了蚊蟲的樂園，今年夏夜晉宇都沒怎麼敢在院子裡乘涼，於是晉宇就盤算著積極地去改變一下，跟青霞子打賭只是一個附帶產品罷了。
