天朗氣清、惠風和暢，與遼陽城其他店鋪不同，剛剛建起來的’書院’一片朗朗之聲。請百度搜尋進本站。
經過幾日的‘招生’，連同託雅的大力支援，總算有五十多名固定的‘學生’年紀最大的有四旬之餘，年紀最小的還不到十歲，是託雅鄰家的孩子。
除所有開銷全部免費外，每個學生還可以免費得到一套——筆墨紙硯。
除這些固定的學生外，還有一些不太固定的，有時十餘人，有時數十人，這些人當初有的是來圖個熱鬧，有的屬於那種‘不來白不來’的心裡狀態。
還有一些人是因有事外出街，將自家小孩放在這裡，忙完後再接回去。
畢竟，書院有官府的准許，還有託雅等一批當地人在這裡，他們還是很放心的。
如此一來，不熱鬧都不行了。
“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧……”。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人……”。
“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動……”。
“三人行，必有我師也……”。
庭院，學生們正聚精會神聽著‘先生’的教誨，一個木臺之，仲逸非常的賣力。
“所謂真正的禮儀，絕非簡單的見面、道別時的客套之語，更不是表面而來的客氣、友善，而是自內心的一種思維方式，由此引出的行為方式”。
仲逸開始慢慢解釋道“方才那句話，也並非說‘三個人當會真的有一個是老師’，而是要告訴我們一個道理多向別人學習，不要輕視每一個人，更不能錯過向別人學習的機會，每個人都有自己的強項、長處……”。
坐在第一排最顯眼那個位置的便是託雅，她絕對是所有學生當最盡心、同時也是進步最快的一個。
除自己學習外，書院很多瑣事都要靠託雅來完成，對此她十分樂意為之，做的相當出『色』。
“那麼多的‘禮’，這也要禮、那也要禮，那能當飯吃嗎？”。
應是到了‘互動’的環節，這名年紀最大的‘學生’開始質疑起來“若是打仗了呢？兩軍陣前開戰，說的是刀槍，難道要給人家講‘禮’去？”。
如此一問，不少人竟然開始紛紛點頭，似乎這樣的疑問，同樣來自他們自己。
‘阿伯，不許胡鬧，我們這裡是書院，怎麼說起兩軍陣前了？你不想聽，其他人還想聽呢’，託雅轉過頭來，投來不悅的目光。
那人哈哈一笑“孩子，我這哪裡是胡鬧了？這位仲先生一看不是個等閒之輩，那日在麵館他出口成章時，我也在場”。
末了，他特意解釋道“，這個問題也困『惑』我很久，當面問問他，也是為有個答案，道理越辯越明嘛……”。
這話說的，沒『毛』病。
‘學生’相問，先生豈有不答的道理？
“這位老哥，在坐所有人當，數你年紀最長，你能否告訴大家迄今為止，你總共遇過多少次戰事？每次時間有多長？”。
仲逸笑道“你並非軍戶，自然沒有親自參與過，說說戰事對你的影響即可”。
‘嗯……這個……’。
那人低頭扒拉著十指，如同是個小算盤，嘴裡也在唸叨。
眾目睽睽之下，他終於開口道“大概有兩個月吧，戰事來時，我雖沒有兩軍陣前，但牧馬放羊、吃飯睡覺總是有影響的，這是必然的”。
“嗨……”，眾人連連搖頭。
‘聽託雅說，你今年四旬之餘的年紀，所謂戰事對你的影響也是不到兩個月四十多年對兩個多月，這是什麼概念？’。
