李默先打算將第一部的漢語版寫出來，冬天央求著奶奶帶著他到鳩城，去圖書館查詢相關的科普知識，再記錄下來，畢竟他只是記了一個大概，不可能將原著完全記住的。
然後再將漢語版完善，完善後一句一句翻譯成英語，最後進行反覆潤色加工，這本暢銷書就變成他的了……
一家人還在興奮中，一晚上掙了十塊錢，那麼一個月豈不是要掙三百塊錢。即便不能天天出去，也能掙上兩百塊錢吧。有了兩百塊錢，就算被抓到街上批鬥也值得了。
哪裡會？
不會麻煩還是找上了門。
時光一天天地過去，隨著父親這筆收入，李家情況漸漸好了，李廣平還替李默買了一個書包。
二十幾天過去，村子裡來了兩個中年人。
李預設識，一個是大隊的呂書記，一個是大隊的袁隊長。
兩人來到李家，對李廣平說“廣平，聽說你這段時間在釣甲魚？”
李廣平臉色立即變了，都嚇得不敢回答。
李默從屋中跑了出來，攔在父親前面說“兩位伯伯，你們是大隊領導吧？”
不能說我認識你們哉。
“我們是大隊的書記、隊長。”呂書記笑咪咪地說。李默兩次賣甲魚在街上鬧得大，以至周邊都有些傳聞，他們是領導幹部，“不信邪”，傳聞嘛，都會嚴重偏離事實的，不過李廣平家這個兒子可能確實很聰明。
“書記領導好，隊長領導好，聽我說一說，我讀書還有點聰明，就在家裡看看書，然後看到其他孩子上學了，我一個月前去南崗小學參加二年級考試，考得還不錯。”
“小默子，你胡鬧什麼！”李廣平喝叱。
“爸，聽我說完。”李默反過來聲音更大，這可不是開玩笑，事情說大，也確實能讓父親喝上一壺。但說得好，事情也會瞬間煙消雲散。
“書記領導，隊長領導，這是我的成績單，還有獎狀。只要我以後繼續認真讀書，相信大學不成問題吧。”
兩個領導無話可說。
一是年齡，二是自學，更關鍵的是李默父母親不識字，所以李默是真正的自學。一旦上學後，成績豈不是更好。但他們是有見識的，就是能持平，這個分數也高得怕人。
難道那些傳聞是真的？兩人心中茫然地想。
“兩位領導，上了大學，我就能報答d，報答各位領導關懷了。可是你們看看我家的情況，連上學的錢都沒有，爸也是沒有辦法，才釣甲魚，給我掙一個學費錢，應當沒錯吧，國家也會准許吧。”
這是講道理。
但話背後則有深意了。
他們是領導，比普通百姓見識更遠一點，多少也能察覺到政治風氣的動向。
現在也不可能像李廣平夫婦所擔心的那樣興批鬥遊街了，頂多說李平廣違反大隊規定，帶著一班人馬抄掉李廣平的家，將李廣平這段時間掙的錢罰沒，還能怎的？能不讓李默上學讀書嗎？
但這個樑子就結下了。
現在大學生可是很了不得的，他們能做得出初一，李默有出息後，能不能做出十五！
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