“我想放棄了,不止是習武和讀書。”
“但就在這時,她出現了。”
“大半夜的,我小心地躲過了所有的醫生護士,成功地來到了醫院主樓的樓頂上。”
“我剛一推開樓梯間的鐵門,頭頂之上便是忽然傳來一道女聲——‘我是不會跟你們回去的!’這是她跟我說的第一句話,挺逗的。”
“當時我想,應該是同病中人吧?就跟她聊了起來。”
“從哪以後,我每天晚上都會去屋頂,也每天晚上都會遇到她,她每次都會說一些很奇怪的話,很……與眾不同的觀點。”
“一開始,很不認同她的觀點,父親母親生了我們養了我們,生為子女怎麼能和父母對著幹呢?”
“每天晚上我們倆都會在醫院的屋頂上吵架,直到我出院的前一晚,都還在吵。”
“但就在我們即將分別的那一刻,她卻忽然問了我一句‘現在是不是覺得,還是活著更有意思?’”
“那時我才明白,原來第一次見面時就被她看穿了。”
“我開始覺得她說的話似乎都是對的。”
“父母雖然生了我們養了我們,但我們卻並不應該是他們實現自身夢想的工具。”
“於是,我不再習武了,也不再讀書了,只去做生命中那些讓我覺得有趣、有意義的事情。”
“因為她說過,只要這樣,就總有一天能找到我所鍾愛的,和我存在的意義。”
“燦哥,今天,我覺得我找到了。”
“我想幫她,我想成為武者,我一定要成為武者。”
“燦哥,不,師傅,你能教我嗎?”
張燦“……”
沒想到郝強還真是個有故事的人啊!
說實話,郝強講的這段過往還挺讓張燦感慨的。
身為一名教師,張燦接觸過太多不同的父母,見識過太多不同的家庭教育方式了。
一開始的時候,張燦還會跟父母討論教育方式的對錯,但到後來,經歷的多了之後,張燦卻是漸漸明白了過來。
父母的教育方式的確有對錯,但卻並不是他這個外人所能夠評價的。
只有身為教育者的父母和被教育者的孩子,才有資格評論。
而他所能做的,只有幫助他們儘早預見自己教育方式的結果而已。
最後改與不改,就不是他這個老師所能做主的了。
至於郝強想要學功夫這件事……
張燦覺得自己還是應該實話實說。
於是,張燦在想了想之後對著郝強認真道
“郝強啊,成為武者並不是一件簡單的事情,就算是你願意學,為師願意教,你也還是不一定就能成為武者,所以……”
“師傅,我懂的,您這是在考驗徒兒!”郝強猛地抬起頭,眼含星光地看著張燦道“苗苗師姐那麼差的天賦都能被師傅你培養成內勁高手,可見師傅你一定是既有眼光,又有本事的。
徒兒知道您一定是現了徒兒的天賦,當初才會想方設法地收下徒兒的。
所以,徒兒相信您,還請您儘管教!
徒兒一定會像師姐一樣,為您爭光的!”
張燦“不是,其實你誤會……”
【叮,恭喜您招收到一名普通真傳弟子,武學學識+1】
張燦“……”
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