鹿島仁利用半步的縮排,和平田更進一步的拉近了距離。
手中的竹劍快的向平田刺去。
攻擊的目標正是平田的胸部。
在判斷自己的攻擊影響了平田的節奏後,他手腕部轉動,將竹劍向外拉動,從平田的身體內側拉到外側,避開平田下意識在中段進行的防禦。
從外圍進行攻入的竹劍,瞄準平田的腰腹進行攻擊。
平田雖然被鹿島仁大師近身,並且節奏被打斷之後步伐亂了,但他立即反應了過來。
強的身體素質給予他的是快的反應度,以及常人無法比擬的戰鬥直覺,儘管落入下風,貌似要被鹿島仁的竹劍命中。
但平田還是在危險的困境中反應了過來。
竹劍被他以“手之內”的握持方式,舉到胸前,然後快的向身體的外圍蕩去。
目的就是防禦住對方的如此之近的攻擊。
“嗬啊!”
嘴裡出怒喝,雙手握持著的竹劍以不可思議的角度向外蕩去。
這更像是“無想劍”中隨意使出的劍法。
雖然看似威力不大,但卻讓鹿島仁警惕心大作。
鹿島仁向後一個退步,閃避開平田氣勢凜然的一擊。
身體躲避開之後,用竹劍進行格擋。
雙方的竹劍生猛烈的碰撞。
嘭!
竹劍的中節皮生交叉,碰撞在一起,出沉悶的聲音。
鹿島仁大師被平田勢大力沉的一擊弄得連連向後退步。
平田則是站在原地,將竹劍從中段收回。
“鹿島大師,沒事吧?”
平田收起竹劍,向鹿島仁問道。
“沒事......”
鹿島仁大師喘了口氣,向平田擺了擺手。
“果然,即便已經取得先手,甚至將平田君逼入了下風,還是不能戰勝呢!”
鹿島仁大師搖了搖頭,露出一副遺憾的表情。
大師收起竹劍來,向平田走來。
“剛才雖然我採取的奇襲失敗了,但如果是高鍋仁的話,有很大的可能在平田準備不足的情況下,作戰成功。”
鹿島仁大師向平田解釋道“剛才我模擬的進攻手段,就是高鍋仁最經常用的‘多攻入半步後的對峙’,目的就是以對手僵住為目的。這樣的攻擊,如何確定你的打擊範圍就變得非常重要。”
他停頓了一會,繼續說道“具體來講,就是最遠的打擊範圍再移入半步,並且保持耐心直到我們竹劍的中節皮交叉,從這裡破壞對手的體態。要點在於不要在沒有信心可以施展斬擊的情況下,急於起手。”
鹿島仁大師詳細的講解了剛才那招的要點與奧義。
“原來如此,我明白了。”
平田點了點頭,表示瞭解了。
這種“多攻入半步後的對峙”,實際上是一種對於攻擊距離的精準把握和破綻的捕捉。
在常人以為不可能的攻擊距離內,再踏步半步,這樣就會令對手困惑,產生“這樣的攻擊距離真的可以嗎?”這種思想,然後趁著對手猶豫的瞬間,立即欺身而上,進行攻擊。
“很好,看來平田君的劍道悟性很高。那麼接下來進行其他劍道選手的模擬。”
鹿島仁大師滿意的點了點頭,開始進行其他的劍道選手的模擬。
一旁在靜靜的看著自己父親和平田進行劍道稽古的鹿島若葉老師,看到自己父親停下,走上前去,臉上露出不滿的表情“老爸,你的身體還吃得消嗎?適當的意思一下不就可以了?為什麼還要一直進行劍道稽古?”
她擔心父親的身體無法支撐這樣長久的高強度運動,向著一旁的平田瞪了一眼。
“沒事。”
鹿島仁大師搖了搖頭,“我又不是那種走幾步路就喘氣的老傢伙,來吧,平田君,我們繼續。”
平田看著對他出不善目光的鹿島若葉老師,又看了看一副躍躍越試的鹿島仁。
想了想,還是決定繼續陪鹿島大師切磋一下。
不過,可以適當的放一放水。
在鹿島仁大師家的稽古,一直持續到晚上八點半。
在若葉老師的強烈要求下,才不得不停止。
平田在與鹿島仁老師的劍道稽古中,獲益頗多。
雖然自己的身體素質碾壓了鹿島仁,但是大師的經驗充足,在自己無法使用太多出常人的度和力量下,竟然有時會壓制自己。
果然,在劍道的博大精深的探索道路上,自己距離大成還遠著呢!